摘要
：厌学是孩厌现在学生许多学习心思障碍中最遍及 、最具有危险性的学种心理问题
，是障碍青少年最为常见的心思疾病之一。孩子厌学是该办一种心思障碍,该怎么办？

　　孩子厌学是一种心思障碍,该怎么办？厌学症是指学生消沉对待学习活动的行为反响形式 ，首要表现为学生对学习知道存在误差
，孩厌情感上消沉对待学习，学种心理行为上自动远离学习，障碍对学习毫无爱好
，该办视学习为担负 ，孩厌把学习作为一件苦楚的学种心理工作，不能从事正常的障碍学习活动，常常逃学或旷课，该办严峻的孩厌会导致停学。

　　改进孩子学习环境
 ：

　　不良的学种心理学习环境比方家庭不和、同学不睦 、障碍和教师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严峻涣散孩子的留意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习
。所以 ，首要就有必要要改进自己所在的环境，请教师和家长合作
，营建一个重学、乐学的气氛，消除自己因学习成绩欠好而发生的厌学感觉。

　　发现自己孩子的特色和利益：

　　要知道，人有差异性的 ，要供认差异
，要了解自己孩子是什么方面更有潜力 、更有优势 。不要仅仅为了自己的体面逼着孩子读书，在压力下读书是没有什么好作用的。

　　培育爱好 ，建立决心：

　　爱好是最好的教师，要尽量创造条件，让孩子参与各种其感爱好的学习活动，并从中品尝到学习的成功感和爱好感。咱们能够带孩子到外面参与时间短到旅行，也能够加强跟孩子交流 ，只要是能建立孩子自傲，激起孩子爱好都是应该的。

　　激起孩子的好奇心：

　　有用地激起孩子的好奇心
，关于激起学习动力也非常重要，相似一些需求着手的小试验，家长能够带孩子一同完结 ，这关于培育孩子们的学习爱好，着手才能，探求习气非常重要。

　　引导孩子心思 ：

　　当孩子厌学，孩子会接受很大的心思压力。假如孩子在学习日子中，还遇到其他困难，就会有相应的心思压力，如心情问题，与教师的抵触，同学联络欠好等等。恰当的压力会使举动最有用，过多的压力会阻止举动 。因而，爸爸妈妈应该引导孩子的心思 ，减轻孩子的心思压力
，让孩子放下心来 。假如家长在这方面欠好，也能够求助专业的心思咨询教师协助有心思问题的孩子。

　　培育孩子自控才能
：

　　自控力能够促进孩子自己去完结自己应当完结的学习使命，也能够按捺孩子自己的厌学心情。自控力不只能够处理孩子厌学，也关于孩子未来的开展具有很强的助力，许多大角色都有很强的自控力 。这一点需求家长花时间、花精力"培育"孩子，有必要留意培育的渐进性 ，按部就班地对孩子提出合理要求 ，把严格要求和杰出鼓励相结合
，逐渐增强孩子的自控力。

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